大赛共分三个区域:一是显微镜使用区,一个是理论知识问答区,一个是实际动手操作区,三个区域共同进行。
在现场,一待主持人宣布比赛开始,各区选手们便各自忙碌起来,虽然人员比较多,但现场却乱而有序。操作显微镜的同学细心稳妥的按照平时课堂操作的要领,一步一步进行操作;理论知识问答区则是透露出了紧张激烈的气氛,各选手聚气凝神,静静的等待主持人的信号;实际操作区则是一副忙碌的身影,各个试验台旁都是一身白的同学对实验对象进行麻醉、保定、取血、解剖等一系列的操作,看上去是那样的自信,其实,熟悉的人都知道,这些看似简单的操作在实际运用的时候并非是那样好操作的,它要求对血管和心脏的准确定位和感悟,以及学生的熟练程度。
相信通过本次实验技能大赛,听了评委们的点评,所有在场的同学都是受益匪浅,不仅认识到了自己存在的问题和不足,也通过相互的交流学习到了更多的知识。
