为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》以及中共湖南农业大学委员会《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》精神，切实做好我校学生形势与政策教育教学工作，提出如下意见。 一、形势与政策教育的地位、指导思想和目的 1.形势与政策教育的地位。形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要的使命，具有不可替代的重要作用。 2.形势与政策教育的指导思想和目的。形势与政策教育要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，紧密结合建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生牢固树立马克思主义形势观、政策观，正确认识国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身于改革开放和现代化建设伟大事业。 二、领导体制和教学组织 3.成立形势与政策教育教学工作领导小组。在学校党委的统一领导下，成立形势与政策教育教学工作领导小组。校党委书记任组长，主管宣传、教学和学生工作的校领导任副组长，宣传部部长、人文社会科学学院院长、教务处处长、学生工作部（处）部（处）长、研究生处处长、团委书记以及各院党总支书记为小组成员。领导小组下设办公室，宣传部、人文社会科学学院和学工部的负责人任主任、副主任。领导小组的主要职责是：⑴领导、协调全校的形势与政策教育工作；⑵根据中央和教育部、湖南省委教育工委的有关要求，研究确定我校形势与政策课的讲课专题和其他形势教育活动；⑶研究、确定形势与政策教育的重点科研课题；⑷听取教学工作汇报，研究改进措施，解决实际问题。 4.建立形势与政策教研室。在人文学院建立形势与政策教研室，主任由人文社会科学学院党总支部书记兼任。教研室的主要职责是：⑴负责全校形势与政策课的日常教学组织工作；⑵组织好教师的集体备课；⑶研究教学内容、改进教学方法、检查教学效果；⑷聘任、考核专兼职教师；⑸指导学院形势与政策教学小组的工作；⑹按照有关规定发放酬金。 5.成立学院形势与政策教学小组。各学院成立形势与政策教学小组，组长由总支副书记担任，学生辅导员、教务秘书等为小组成员。在业务上接受形势与政策教研室的领导。主要职责是：⑴根据形势与政策教研室的安排，组织本院担任形势与政策课教学任务的专兼职教师，按照规定的要求完成教学任务；⑵配合任课教师完成教学管理工作，保持正常教学秩序；⑶做好教学检查，提出改进意见；⑷配合形势与政策教研室做好兼职教师的聘任和考核工作。 三、教学内容和教学管理 6.教学内容。⑴着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育。⑵进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育。⑶进行党和国家重大方针政策、重大活动的重大改革措施教育。⑷进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育。⑸进行马克思主义的形势观、政策观教育。 除此以外，由党委宣传部、学生工作部（处）、研究生工作处、校团委针对国内外重大事件和热点难点问题，及时组织形势报告会。 7.教学形式。形势与政策课列入大学生、研究生必修课，按平均每学期16周，每周一学时计算，分课堂教学、专场报告两种形式组织教学。一、二年级以课堂教学为主，三、四年级和研究生以专场报告为主。课堂教学的组织由形势与政策教研室负责，专场报告的组织由宣传部牵头，学工部、研究生处、团委配合完成。 8.教材资料。根据教育报社政司的要求，形势与政策课使用教材为《时事报告（大学生版）》，供一、二年级使用。宣传部根据教育部和湖南省的有关要求编印学习资料，供三、四年级和研究生使用。学工部、研究生处负责发放资料和组织学习。 9.考试考核。考试考核由课堂教学考核、专场报告考核两部分组成。学院形势与政策教学小组负责组织学生听课、考试，在课堂教学考核结束后给出考核成绩；教务处负责学分核登。 四、师资队伍 10.师资配备。形势与政策课教研室要配备2-4名高素质专职教师，同时建立由党政干部、专家学者组成的高水平的形势与政策教育讲师团，形成一支专兼结合的师资队伍。主要任务是根据教育部社政司和省委教育工委的教学要点结合学校实际，组织集体备课，进行课堂教学、专场报告等教学工作。 11.师资培训。每学期初，形势与政策课教研室召开专兼职教师培训会，传达教育部、湖南省委教育工委举办的形势与政策课骨干教师培训班的培训内容，学习当年形势与政策教育要点，并有计划地安排教师进修提高。 12.教学研究。教研室要根据领导小组意见确定重点科研课题和讲课专题，鼓励教师积极参与，不断提高理论水平和讲课水平。 五、保障机制 13.经费。形势与政策教育是学生思想政治教育的重要组成部分，学校每年在预算中划拨一定数量的经费，作为形势与政策教育与研究经费和教学资料编印经费。确保教学、科研、资料、课酬、宣传活动等所需各项经费落到实处。 14.考核。要把形势与政策课作为重点课程加强建设。学院和相关部处室考核时，相应把形势与政策教育教学情况列入考核内容。 15.条件。教务处要积极创造条件，尽量把形势与政策课安排在多媒体教室，提高教学效果。
