【人物简介】：校级优秀辅导员、年度考核“优秀”并给予嘉奖、班主任年度考核“优秀”、新生军训“优秀辅导员”。曾任担任过14级年级辅导员、心理专干，任教过《大学生心理健康教育》（国家二级心理咨询师）。现任资助专干、工学院学生第一党支部书记、农机15-1、土木14-2班主任。主持校级课题两项（其中1项为校级重点），参与省级课题两项。

在同学眼里，她又是一个善良、慈祥的好老师；在同事眼中，欧明旭老师是一个充满责任心、热心工作的工作狂；在她自己看来，工作和教学之外，她只是一个拥有一颗悠闲自适之心的普通人。她就是深受学生喜欢，同事称赞，领导表扬的工学院校级优秀辅导员欧明旭。

生活中的欧明旭（图）

乌丝映明月，丹心沃新花

在工作上，欧明旭老师从担任辅导员的那一刻起，便一直秉承着高校辅导员的职责去尽心工作，面对充满压力而又事情繁杂的辅导员工作，她凭着年轻人的不怕苦、不怕累、敢于挑战的精神，在工作上越做越得心应手。她时刻铭记辅导员誓词并且告诉自己：“要为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。”于是，朝着这个目标，一工作就是3年，在这些岁月里，她曾为了落实一些日常工作挑灯夜战到凌晨，她曾为了自己学生的心理健康操碎了心，她更被许多复杂的事弄得焦头烂额。但她从来没有对工作失去热情，义无反顾的坚持了下去。她从未中断过自己的学习，她说“作为一名老师，我必须坚定信念，在不断学习中获取更多的理论知识和提高自身的专业水平，然后更上时代的步伐，这样才能够更好的服务学生、管理学生、培养学生，才能够更好的完成自己作为一名辅导员的历史史命。”

会议中的欧明旭（图）

随风潜入夜，润物细无声

由于自己也是心理学老师，在辅导学生成长时，欧老师会从学生的心理变化方面给学生进行心理辅导。当了解到一些同学家庭情况比较困难时，欧老师会引导他们看淡自己的家庭情况，在大学里重新书写新篇章，并鼓励他们认真学习，争取拿到奖学金和助学金。在心理辅导时，面对一些较为敏感的同学，欧老师会通过和他们聊天谈心的方式舒缓她们的负面情绪，并从正面引导他们要积极面对生活，活在当下，笑对困难。久而久之，欧老师循序渐进的引导和辅助学生的真挚之心走进了同学们心里，欧老师能够和同学们将心比心，同学们也亲切地叫她“欧妈妈”。

她说过，“大学生迷茫很正常，《谁的青春不迷茫？》这部电影就教会大学生如何正确看待迷茫，找准适合自己的目标、运用科学有效的办法，走出迷茫。”就是这样的，欧明旭老师将如此创新的教学方式融入到工作中，为社会输送了一批又一批的人才，为工学院培养了一群又一群优质的学生。 

与学生在一起的欧明旭（图）

采菊东篱下，悠然见南山

在生活上，欧明旭老师除了繁忙的工作，自然也懂得忙里偷闲，她很爱户外运动，喜欢被大自然空气所包裹的感觉，然后将自己内心的沉闷都在大自然中释放出来。伸个懒腰，然后尽情的享受跑步带来的舒适。回到家了后也会给自己的花花草草浇水，为其修剪枝叶。她也喜欢去逛花市，一个人在花市里面散步，听着花市里面特有的叫卖声，闻着花市里的花香，最后抱着自己精心挑选的花束回家了。尽管工作很忙，可是闲适的放松也是必不可少的。她自己也谈到说“感觉这些都是一些很不错的解压方式。”

陶行知有说过： “要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。”欧明旭老师就是这样的人。她也希望每个孩子都能在面对大学的许多变化中进行改变和调整，面对困难积极向上，去变被动为主动，能够在大学里度过一个美好的青春，不负韶华。

最后，欧明旭老师想对大一新生们说：最重要的就是过渡和适应。明确高中和大学有着太多的不一样：学习、生活方式，生活环境的不同。需要改变和调整的地方太多，需要变被动为主动。所以，欧老师提出以下四点：找准目标、转变角色、调试心理、积极行动。正值十九大召开之际，让我们一起记住欧老师给予我们的建议和寄语，肩负起时代赋予的责任和使命，展现出新时代新青年的风采风貌吧。

编辑：蒋潇

审核：罗隽