节约，可以认为是当今最重要的了，眼见我们国家难道那点资源越来越少，“节约”似乎成为了拯救资源的重要途径，于是一时间就有了“节约小秘诀”“节约大家谈”“中央带头节能”“节约大行动”等，还有一系列的节能标准也出台了。但是我们就真的做到了在生活中处处想到节约了吗？我想答案肯定是没有，因为现在的节约只是我们的口号而已，我们只是用它来展示我们的思想有多高，我们对国家的号召有多么积极的响应，而节约作为一种思想概念进入我们的思想中还有好一段距离，下面我就证明以下吧。
教科书的循环利用已经广泛的被人民议论了，甚至有些地区也拿出了具体实施方案来了，但我们看到的并不是我们国家的教科书有少印而是一些没用的又是重复的教科书在反复的印刷，只是把印的时间改了一下罢了。我们还有的学校还印一些根本和它的学生毫无关系的东西，这不是浪费国家资源吗？还有你这是给你的学生作出怎样的一种榜样啊。

学校对电力资源浪费在我看来是最严重的，我 在学校里经常能看到一些教室根本没人但灯却是开着的，也许我不应该用“却”吧，大家对这种现象以是见惯不怪了吧，还有走廊的路灯，在白天也是亮的，有必要吗？学校现在有我们写关于节约的文章，可能是怕我们没题材对吧。水资源的浪费在每个地方都能看得到，我们现在生活在江南水乡中不怕会有一天会没水喝，水资源的枯竭只是我们吓唬别人的工具罢了。我想即使我们还有很多的水资源，我，也不必要这么来消耗它吧。在学校我看到的浪费的现象还有很多，我说的只是冰山一角，我不想再举出来了。

现在的一些概念如：可持续发展、能源危机等，对我们来说还不足以让我们重视，节约对我们来说只是一种口号了。如果再这样下我担心我们不是渴死、饿死就是被憋死，这样不行，我们要避免这些情况，将节约的思想植入我们的心里我认为我们袄做到以下几点：

一、学校应在节约方面作出应有的表率作用，毕竟这个节约行动是那么发起的，如果发起者都不自觉的节约，这些尾随者还怎么去节约啊。虽然现在的学生会有逆反心理，但是你们不节约他们绝对不会去节约的。

二、加大对我们所有人的节约思想的灌输，使其成为我们思想里的一部分。那种形式主义就不必搞了，那不会让我们有自觉的去节约了的。要切切实实的做好动员工作，加大宣传力度，用全力去倡导节约。

三、建设节约道德体系，形成一种节约的道德体系。让那些不节约的人遭受道德的谴责。

节约是我们国家的传统美德，我们不能再退回去比我们的老祖宗还要差吧，毕竟我们进化了好几千年了啊。发扬节约的美德，将我们的社会推向节约化，或许我们的文明会长远的发展下去。