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[节约专题]今天你消费了吗-----湖南农业大学大学生消费状况调查
时间:2005/11/17 12:24:56 来源: 作者:佚名 点击:

 

在本次社会调查过程中,我们透过农大学生生活的剪影,看到了当代大学生消费结构的变化——追求个性,喜好新颖!大学生作为时尚消费的主要群体之一,引领新的消费观念发生改变!大学校园不再是不食人间烟火的伊甸园,也不再是单纯美好的沙雕城堡。当大学与社会的无形栅栏逐渐打破,面对纷繁复杂的日常消费,我们如果没有一颗成熟的经济头脑,大家荷包里的钱就会在不知不觉中流失。

然而,我们大学生的“钱袋子”究竟是如何变化的呢?通过对我校在校大学生的消费和收入情况进行了调查,我们发现了一些非常具有代表性的消费现象,这些典型现象从某种程度上反映了我们当今大学生的消费观念的大致走向,他(她)们健康、新颖、时尚,积极向上,令我们感到十分欣慰,但与此同时,他(她)们“豪爽”、“大方”,也令人免不了一丝担忧。

 

六大主导消费类型

一、   手机、cdmp3、电脑等电子产品消费

 

在当今资讯时代,“网络化”生存方式成为青年的时尚选择,手机、电脑、mp3dv机 等高科技电子产品成为大家的新宠。经调查显示,我校学生有电脑的人占31%,有手机的占64%,有mp3的占21%,还有许多我们闻所未闻的新鲜产品……。不同的同学使用这些产品的心态和行为是不同的。拿手机来说,现在一部普通的手机价位大约在一千多元,相当于两到三个月的伙食费,是笔不小的开销。一部分同学承担着较繁忙的学生工作或社交圈较广,社交能力较强,买手机是为了兼顾学习,工作与生活,而有的同学则是出于从众心理:“别人有了我也要有”,不考虑手机是否对自己有用,仅为了“显示身份”、追求“时尚”。

 

二、 恋爱消费

校园里成双成对的情侣每一天都享受着爱的滋润。然而,恋爱固然romantic,还必须要有一定的经济后盾。如平时约会,喝杯咖啡,吃顿麦当劳套餐。平时还好,特别是情人节、对方的生日,巧克力、鲜花——这些昂贵的“爱情象征物”都是一笔不小的开支。一位男生向我们透露,一次女友过生日,两个人吃、玩加上买礼物,一共花了五百多元,那个月他出现了“经济危机”,以至于不得不降低伙食标准来渡过难关。在采访中,我们还了解到,还有一部分情侣相隔异地,一个月来往费用不在两百元之下。比如每天的“热线”少则半个小时,多则一两个小时,每分钟至少得0.3元。其中男生一方为了显示自己的大方、潇洒,费用更大。恋爱的费用支出哪里来?在被访问者中绝大多数回答是从生活费中支付。还有一些的同学认为自己的恋爱费用偏高,难以承受或是承受困难。

 

三、 网络消费

如今校内拥有电脑的学生越来越多,很多人买电脑的初衷都是方便学习,了解最新动态,但电脑搬回来就变成了“写写东西,查查资料,其实也就是为了玩”。因为用电脑太过频繁,用电量超额,一些寝室被停电的现象时有发生。而那些没有买电脑的同学就经常光顾网络中心了,图书馆电子阅览室里的满堂现象也是屡见不鲜,对于每天一上网就好几个小时,每小时1-1.5的同学来说,一天下来就得花十元左右,一个月就是三百元左右,这笔费用确实很大,每个月高额的上网费也是让学生心痛不已。

四、 旅游消费

在寒暑假、五一长假、十一长假等诸多假期中,你是否加入旅游的大军之中,享受了一次呢?在调查中,我们发现大多数同学一般都选择在节假日出游。多数人对这种消费还是比较理智的,而且大部分同学表示要在自己经济能力允许的范围内选择旅游消费。也有一些同学将与同学朋友外出旅游视为增加感情交流和“小团体”凝聚力的方式,认为这种消费也是一种投资。

五、人情消费

据了解,有七成以上的同学存在人情消费,而这正是同学们每月较大的一笔开支。事实上,学校周边的学生酒家里经常人满为患,或是朋友聚餐,或是老乡聚会,其中当然也少不了情侣们的身影。

在调查中发现大多数同学认为人情消费是有必要的。“有很多时候是很没办法的,你必须得请,只是别太铺张了就行。”一个同学这样说。当她被问及是否有过人情消费时,说道“当然有了,比如说,老乡过生日,能不送东西吗?而且价位太低了还不好。”

“过年时我就花了150多元钱请同学吃饭,都是从生活费里省出来的,心疼死了。”一位男同学这样说。然而当我们问他对aa制的看法时,他说:“其实aa制挺好的,谁也不欠谁,不会有什么人情债,只不过有些情况aa制不太适合。”还有些同学认为,aa制是最平等公平的消费原则,请客看似潇洒,但请后又得回请,很麻烦。不过还有另外一些同学不赞同aa制,“大家聚在一起,aa制太没人情味了,还不如自己一个人去吃呢。”

 

六、 学习消费

就业竞争压力日趋严峻。计算机等级考试、软考,英语四、六级,口语证书等各类证书已不纯粹的为了满足精神上的饥渴,其中很大一部分是为取得就业的“敲门砖”。不少同学很舍得在这方面花钱,我一位国际学院同学在这次暑假期间,跑到北京“新东方”上了一个口语班,就花了一千多元。据我们了解,本次暑假在河西那边上考研辅导班的同学也不少,每门下来大概也要大几百吧!但是相当一部分同学表示,在学习上面的花费是必要的,是对未来的一种“投资”,家长也都支持。

主要经济支柱

一、 父母是主要经济支柱

调查显示,生活费来源有90%的同学选择了父母,,8%的同学通过打工补贴日常开销,另有2%的同学还有其他的经济来源。由此可见, 同学们主要的经济来源是父母,随着年级的上升比例略有下降。

 月生活费支出,不同学生差异较大。有9%的同学少于300元,55%的同学300500元,28%的同学少于5001000元,5%的同学多于1000元。在消费项目上,伙食占月消费额的30%,其他几大消费分别为娱乐、通讯、学习和服饰四大方面,其比例占月消费量的25%15%12%18%。其中女生在服饰、美容项目上花费近25%月生活费,男生则以娱乐项目支出较大。

 

二、 兼职:

但从大一到大四阶段,我们在不断的走向自立,年级越高就有越多的同学会通过打工等方式为自己提供生活学习部分费用,以减轻家庭负担。

在经济出现危机时,一些学生会选择兼职。希望学生要在不影响学习的情况下兼职。兼职可以增长学生的才干和能力,但不能不上课去兼职,要坚持学业优先的原则,而且兼职要注意与专业有联系,这样会更加有利于我们成长和以后的工作。建议大一的同学即使财政危机也不要随便兼职,因为大一在打基础阶段,只有基础学习搞好了,才能在今后的学习工作中取得更大的进步。

几点建议与启示

“目前大学生消费错在一些误区,盲目消费,不懂节约,易受周围人群的示范影响花钱不是根据自己的经济状况,没有把钱花在刀刃上。比如,将本应用于学习的钱更多的用来休闲娱乐,手机消费偏高等”。

具体来说,一是花钱要先考虑,问一下自己如果不把钱花在这里,是不是用在其他地方会更好些,更有用。二是在每月生活所需的物质保障前提下,要留有赢余,注意保持弹性以应付一些突发紧急事件。每月给自己定一个合理的计划,贵在坚持。

总的看来,应是具体情况具体分析,每个人都有自己的一笔帐,针对自身经济状况来培养正确的消费观。

例如,有的同学说“经常手头紧,一不注意就超支了。”这个月透支下个月的生活费已属正常现象,而心安理得的负债者亦与日俱增。“借的都是同学的钱,他们不催,我也不急着还”。携着强烈的需求欲望,很多学生钱包里的钱会在不知不觉中“不翼而飞”,花钱糊里糊涂。经常因为一时喜欢就买了一些平时不常用的东西,这种冲动惹的祸还真不少。

 当问到自己手头紧时怎么办,一位在超市购物的男生轻松地回答道:“反正父母又没规定用多少钱,用光了再要嘛。”还有学生认为现在是投资环节,只要以后有产出就行了。抱着这种想法,很多学生在形形色色的购物天堂,在五花八门的时尚潮流里迷失了自己。很多同学都认为自己的钱花得太快了。

 “我从来不记帐,觉得记帐会增加心理负担,(记帐的内容)十分琐碎,太麻烦了。”大一的一位女生无奈的说,“人都是有惰性的啊。”采访中因嫌记帐麻烦而半途而废的人也不在少数。“大学生都有自己的行为能力,应该能够控制自己,记帐没有必要。”

对于“勤俭节约”概念,大部分同学认为“没有过时,能省就应该尽量节省”。但是事实上,很多学生未尝过赚钱的辛苦,却享受着金钱带来的满足感,尤其是那些家庭富裕的,花起钱来更是大手大脚。还有一些学生,家境并不怎么宽裕,也打肿脸充胖子,拿“钱”包装自己。在此,我们建议:

首先,学会“记帐”,自力更生

在国外,孩子16岁后父母就不再是他们经济的主要来源,这种做法对孩子日后独立成长产生积极作用。而国内大学生,作为纯粹的消费者,经济来源主要是父母。这种依赖性,将大学生的消费水平与家庭经济状况直接挂钩。在有限的消费宽度内,不论出于自觉与否,他们都必须严格地控制自己的消费行为,使之与经济状况相适应。             

钱要花在刀刃上。由俭入奢易,由奢入俭难!作为学生,应该把钱花在必须花的地方,而且花钱时不要一味追求档次讲究攀比,更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力。

学会记账和控制支出。这是控制消费最有效的方法。看看哪些是不必要的支出,哪些是可控制的支出,哪些是可有可无的支出,对症下药,达到控制的目的。

坚持自力更生。大学生作为成年人,适当参加勤工俭学和校外兼职。这样不仅可以补贴生活费用,体验自食其力的快乐,还可以增加社会阅历,两全其美。

其次,增强理财能力;

学生理财能力差主要原因是消费计划性不强,如果能打算好每个月的消费,就不会出现盲目消费了。消费中有计划,才能控制消费的冲动,还有一方面原因就是现在父母对子女这方面的教育欠缺。年轻人比较崇尚时尚,在消费时会有心理冲动,无意中形成了攀比,看到别人有的东西自己也想有,这是年轻人的心理特点。那么应该怎样才能克制学生攀比,品牌心理呢?

总的来说,要根据自己的家庭状况分析自己的消费。可以以班级为单位开展类似让同学将自己的消费和父母的收入进行对比的活动,让大家切实了解父母赚钱的艰辛,产生心灵的触动,达到教育的目的。

还有,我们要考虑,从经济学角度讲,消费就是投入。现在是投资环节,要通过学习引导消费,更主要的是来让大家以后有更好的收获。其实学风,班风,校风也很主要,学习的时间多了,同学之间相互关心的话题由攀比吃穿转向学习收获,这样就用学习排挤了攀比的心理。

如今大学教育已从“精英教育”转向“大众教育”,大学生已成为一个庞大群体,他们的一言一行都会引起社会的关注。大学生消费,已不再是一个单独的校园现象,而是和家庭、整个社会都有着密切的联系。虽然只是“冰山一角”,但我们通过希望通过此次调查,以求展示大学生消费的庐山真面目,同时我们希望通过此次调查能和大家一同寻找一种理性、健康的消费方式!