最近，全国学联提出了《全国大中学生共建节约型社会日常行为公约》，号召学生们以实际行动反对浪费、厉行节约。大学生应该从日常的饮食起居方面学会树立节约的意识，强调节约的观念和思想，大家从吃饭开始，从节约粮食开始，反对高消费，开展全面的节约活动，不仅是为建设节约型社会做贡献,养成节约的习惯对大学生也是一笔终生的财富。举国上下努力创建节约型社会。节约型社会呼唤节约型校园。创建节约校园不仅是学校的责任，更是我们每一个老师，每一个学生的责任
众所周随着我国经济的源已经成为制约经济发知，资源是人类快速发展，资源需求矛盾日益凸显。资源、能源是我们赖以生成和发展的基础，是经济社会可持续发展的重要保证。中央发出了建立科学发展观，建立和谐社会的号召。
在教育部[2005]19号文有关“做好建设节约型社会近期重点工作的通知”中明文指出：在学校校园建设方面，各级各类的学校的校园建设要以提高资源使用效率为核心，以节能、节材、资源综合利用为重点。各级各类学校的日常工作要厉行节约，要加强水、电、煤、气和教室、实验室等资源的使用管理，提高利用率和使用效率。要及时处理制止跑、滴、漏现象，进一步挖掘节约潜力，树节约光荣、浪费可耻的正气，在加强日常管理中出效益。
历史和现实都告诉我们：厉行节约，建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择。建设节约型社会已成为当务之急，更是场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校应有的社会责任。
然而，在我们的校园，浪费现象和破坏环境现象也时有发生，
追求享受，过高消费的现象屡见不鲜。作为当代农大一人，我们在享受丰富的物质生活之时，更应养成勤俭的习惯，更应倡导节约的风尚，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们必须积极行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，在节约活动中培养节约意识，养成节约习惯，创造节约方法、规范日常行为，努力做到节能、节用、节支、环保、增效。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是美德，节约是智慧，节约是品质、节约是责任。让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在华师一校园里蔚然成风。为了学校的天更蓝、水更清、地更绿、人更美，用实际行动创建环保型、节约型的新校园作出我们的贡献！
建设节约型社会就是以少的资源消耗获得大的经济和社会效益,大学生是未来各项社会事业的建设者,厉行节约责无旁贷。
节约资源是和谐社会建设的战略任务之一,大学生要把节约资源当成自己的职责。我国的自然资源拥有量名列世界前茅,但是,人均拥有量十分落后。大学生要增强责任意识和忧患意识,在学习和工作中,以对国家和人民高度负责、对子孙后代高度负责的态度节约资源。
节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。 建设节约型社会就是以少的资源消耗获得大的经济和社会效益,大学生是未来各项社会事业的建设者,厉行节约责无旁贷。
节约资源是和谐社会建设的战略任务之一,大学生要把节约资源当做自己的责任和义务。大学生要增强责任意识和忧患意识,在学习和工作中,以对国家和人民高度负责、对子孙后代高度负责的态度成自己的职责。我国的自然资源拥有量名列世界前茅,但是,人均拥有量节约资源。
同学交往需要平等,高等教育需要公平,大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公平的高端平台,大学生应该是追求社会公平的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园平等气氛,促进同学平等交往。
厉行节约从小处着手
大学生厉行节约没有太多的惊天动地事情,也没有难以攀登的高峰,大量的是“在细小的日常工作中尽自己的责任”,像节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸等点滴东西。
社会上的吃喝浪费影响到学校,使一些大学生放任饭桌上的浪费。物质匮乏时人人珍惜粮食,物质比较丰富时一些大学生忘掉了传统美德。单个大学生浪费的粮食是有限的,大学生群体长期的浪费是惊人的。食堂工人面对倒掉的饭菜,不仅是心疼,而且对大学生困惑,对国家前途担心。因此,大学生不能在饭桌上去刺痛劳动者的心。
节水节电是全民的大事,也是大学生切实可行的任务。现在一些大学生没有体验过缺水、缺电、缺燃料的滋味,任“白昼灯”、“长明灯”不灭,任电脑空运行,任水龙头滴漏。今天,大学生应该有危机感,把随手关灯等小事当作自己的事、家里的事做起来。
节约要从日常生活做起,日积月累利人又利己。读书人是用纸大户,清洁工每天可以在教室和寝室里收集到大量的废纸、报纸、餐巾纸,学生社团活动总有多余的宣传品和出版物。纸张的节约意义重大,白纸可以两面写字做到物尽其用,餐巾纸可以用手绢替代方便又卫生。饮水多用白开水少用饮料,干净实惠利健康,又可以减少饮料瓶的大量废弃。手机消费成为一些大学生的时尚追求,不合需要频繁更新,盲目攀比快买快扔的行为实不
培养厉行节约的习惯
营造全民参与厉行节约的良好社会风尚,大学校园是个重要平台,大学生应该起表率作用。一些大学生在节约上掉队,坠入高消费高浪费的误区,根源在于社会发展与相应教育的脱节。我们需要从社会、学校和家庭,从思想、组织和规章等方面多管齐下,帮助大学生培养厉行节约的习惯。
宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情,光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮大助学生认识到厉行节约问题。学校把节约问不只是个人树立节约节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的题引入相关课程,从理论和实践的结合上,从科学方法和日常生活的结合上教育学生节约不浪费。
扎实开展节约活动。学生社团班组开展内容丰富、形式多样的节约活动,从现在做起、从我做起、从点滴做起。不把节约当口号,厉行节约见行动,必然引领和推动校园的节约风气。鼓励学生自发地组织起来设立节约监督岗,防止大手大脚、跑冒滴漏,都是切实可行的。
完善硬件和软件,为学生节约活动创造良好条件。在信息技术普及的有利条件下,学校可以利用网络传递文本,探索无纸化的教学互动,避免作业、论文和毕业论文打印上的严重浪费;可以学习发达国家做法,提供设施在学校里推行垃圾分类管理,培养学生节约资源的意识。节约要成为一种自觉行动还需要制度来约束。学校可以推行用电经费承包的管理制度,从利益上明确节约和浪费的后果。食堂盛饭打菜不要“一刀切”,允许女同学打半份,减少饭菜浪费。
节约不能只看口号，做为一名堂堂的大学生我们不仅要牢固树立节约的思想，更需要把它作为我们行事的准则，并将其体现在我们所说的每一句话，每一件小事中，从我做起，从身边做起，真正体现一名大学生的应有品质。