中华民族历来倡导厉行节约，孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。厉行节约也是我们党的光荣传统，社会主义建设时期，毛泽东要求“全面持久地厉行节约”，今天建设节约型社会是全新的社会发展战略。大学生继承和发扬传统，培养厉行节约的习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于自己的全面发展。
    作为当代大学生我们更应该合理消费，创建我们节约型的校园，提高我们的素质。同学们交往需要平等，高等教育需要公平，我们要克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些同学的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面，合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造校园平等气氛，促进同学平等交往。
    我们学校很多同学家里情况并不富裕，贫困生较多，所以我们要攀比，但是比的不是吃穿，比的是我们的学习。我们现在家里穷，但是如果我们不想着去努力学习，不想着努力奋斗为自己将来打算，那我们还是要贫穷，而且永远的贫穷。就想哈尔滨工业大学一位教授说的，对我们大学生来说贫困其实是一笔财富，但是如果你不想去利用这笔财富，你永远也不会有出头之日。而怎样去利用这笔财富呢？你需要有三点必须做到：首先，你要有这种想法，要想着自己家里不富裕，所以自己不和他人比消费，而是要以好成绩来报答父母，要是自己将来不再贫困。其次，你要有行动，要真正的去学习，去想办法怎样“脱贫”，更要负注于我们的行动中。最后，你要有毅力，很多同学一开始做的很好，可当他们看到自己付出努力而没受到一定的效果时就会丧失信心，没毅力再坚持下去。只有做到这三点，我们贫困生照样要比那些“公子哥”强百倍。
    当代社会对我们大学生的素质要求越来越高，特别时节俭的习惯，更是很多用人单位和企业所欣赏的，而这只有在一定的环境中才能培养起来。所以我们要建设我们节约型社会，更要建设我们节约型校园。营造全民参与厉行节约的良好社会风尚，大学校园是个重要平台，大学生应该起表率作用。一些大学生在节约上掉队，坠入高消费高浪费的误区，根源在于社会发展与相应教育的脱节。我们需要从社会、学校和家庭，从思想、组织和规章等方面多管齐下，帮助大学生培养厉行节约的习惯。
    宣传节约光荣，营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件，宣传建设节约型社会的重大意义，帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情，树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹，揭露严重浪费资源的现象，帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支，而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。学校把节约问题引入相关课程，从理论和实践的结合上，从科学方法和日常生活的结合上教育学生节约不浪费。
    扎实开展节约活动。学生社团班组开展内容丰富、形式多样的节约活动，从现在做起、从我做起、从点滴做起。不把节约当口号，厉行节约见行动，必然引领和推动校园的节约风气。鼓励学生自发地组织起来设立节约监督岗，防止大手大脚、跑冒滴漏，都是切实可行的。
    完善硬件和软件，为学生节约活动创造良好条件。在信息技术普及的有利条件下，学校可以利用网络传递文本，探索无纸化的教学互动，避免作业、论文和毕业论文打印上的严重浪费;可以学习发达国家做法，提供设施在学校里推行垃圾分类管理，培养学生节约资源的意识。节约要成为一种自觉行动还需要制度来约束。学校可以推行用电经费承包的管理制度，从利益上明确节约和浪费的后果。食堂盛饭打菜不要“一刀切”，允许女同学打半份，减少饭菜浪费。家长要从为国家培养人才的目标出发，配合学校帮助学生树立节约观念。家里房屋、汽车、手机等频繁更新，旅游、饭局的奢侈，会给子女带来不良影响，需要避免。家长望子成龙，花钱上对子女有求必应，过多的生活费就是默认子女的浪费，不利于子女养成节约的品德。家长应该懂得培养大学生节约的习惯是社会和学校的责任，也是家长的责任。
    让我们共同携手建设我们的和谐社会，建设我们节约校园。