作者：学工部 杨青松    来源：
阅读次数:    更新时间：2011/12/07 10:42:28

为更好地了解我校2011级新生的心理健康状况，对新生的心理问题做到早发现、早预防、早控制，有效预防心理危机事件的发生，更好地促进我校大学生心理健康教育工作的有序开展，9月27至10月27日，我校心理健康教育中心对全校4364名新生进行了为期一个月的心理健康普查和回访活动。

本次心理普查主要采用症状自评量表（scl-90）、自评抑郁量表（SDS）2个问卷，通过测试可以了解学生在焦虑、人际交往、抑郁、敌对等十项心理症状上的健康水平。结果显示，目前大多数新生表现良好，能充分利用学校资源发展和完善自己，积极、乐观地融入到了新的学习、生活环境中，无明显心理困扰；仅有少部分新生出现不良心理反应，主要表现在情绪抑郁、人际交往能力差、自卑、敏感多疑、逃避退缩等方面。

10月，我校心理健康教育中心在心理普查的基础上，组织咨询师进一步开展了心理回访工作，以便更深入地了解学生心理健康状况。本次共有229名同学参与了回访活动。心理回访老师采取一对一的形式，询问了学生们的学习、人际关系、家庭状况等方面的问题。通过回访结果发现，人际关系、环境适应、学习压力以及情绪问题等是大学新生中比较突出的问题。

普查回访结束后，许多同学表示通过此次心理普查和回访活动，不仅增强了自己的心理健康意识，促使自己树立正确的心理健康观念，而且提供了一个正确认识自我、了解并接受自我的机会，明白了心理健康的重要性；心理咨询师则认为每位新生应主动加强心理健康知识的学习，有意识地进行自我心理调适，培养良好的个性，在生活中保持自信、乐观、坦诚、豁达、坚韧不拔的心理品格。