作者:大学生心理健康教育中心 杨新华 来源:
阅读次数: 更新时间:2009/12/17 02:59:44
伴随着2009级新生入学,我校对新生的心理健康教育工作也随之全面展开。心理普查是继新生班级心理辅导后的一项重点心理健康教育工作。我校从2005年开始对大一新生开展全面心理普查工作,至今已经是第五个年头。五年来,在学校党委高度重视下、各部门有力支持下、全校新生的大力配合下,心理普查工作不断完善,成为了解新生心理状况的重要途径之一,也是我校“心理危机干预机制”的关键一环,成为学校心理健康教育的基础性工作。
为了更好地做好2009级新生的心理普查工作,提高心理测试的科学性、规范性、有效性,
学生工作部林丽娅副部长做了认真的前期准备工作,全面、细致地考虑了在整个普查工作中可能会出现的问题,提出了预案,并亲临心理普查现场统筹安排、组织,保证心理普查有序进行。
大学生心理健康教育中心于9月28、29、30日在九教机房对2009级全体新生进行全面的心理普查,普查采用精神卫生自评量表(SCL-90)等一系列标准心理问卷。
大学生心理健康教育中心通过心理普查,以更开放、更集中、更方便的形式为同学们服务,并以此加强宣传,让更多的同学了解心理中心的各项服务项目,在遇到心理困扰时能够主动求助,并知道如何求助,让心理咨询走近新生大学生活。在以后的心理健康教育工作中,大学生心理健康教育中心将以搭建心理教育体系为重点,以构建有机联系的心理教育实施途径为突破口,以科学整合各种心理教育资源为切入点,深入做好面向全体学生的心理健康教育工作,为我校学生健康成长保驾护航。
普查结束后,心理教育与咨询中心还将为需要查询测验结果的同学提供咨询服务;建立09级新生心理健康档案;对普查结果进行数据分析与处理,作为制定学校心理健康教育政策的可靠依据;针对不同群体的学生分门别类地开展个别咨询、团体辅导、专题讲座等宣传教育活动,有效提升学生的心理素质。
(大学生心理健康教育中心 杨新华)
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