作者：大学生心理健康教育中心 杨新华    来源：
阅读次数:    更新时间：2009/12/17 02:59:44

伴随着2009级新生入学，我校对新生的心理健康教育工作也随之全面展开。心理普查是继新生班级心理辅导后的一项重点心理健康教育工作。我校从2005年开始对大一新生开展全面心理普查工作，至今已经是第五个年头。五年来，在学校党委高度重视下、各部门有力支持下、全校新生的大力配合下，心理普查工作不断完善，成为了解新生心理状况的重要途径之一，也是我校“心理危机干预机制”的关键一环，成为学校心理健康教育的基础性工作。

为了更好地做好2009级新生的心理普查工作，提高心理测试的科学性、规范性、有效性，

学生工作部林丽娅副部长做了认真的前期准备工作，全面、细致地考虑了在整个普查工作中可能会出现的问题，提出了预案，并亲临心理普查现场统筹安排、组织，保证心理普查有序进行。

大学生心理健康教育中心于9月28、29、30日在九教机房对2009级全体新生进行全面的心理普查，普查采用精神卫生自评量表（SCL-90）等一系列标准心理问卷。

大学生心理健康教育中心通过心理普查，以更开放、更集中、更方便的形式为同学们服务，并以此加强宣传，让更多的同学了解心理中心的各项服务项目，在遇到心理困扰时能够主动求助，并知道如何求助，让心理咨询走近新生大学生活。在以后的心理健康教育工作中，大学生心理健康教育中心将以搭建心理教育体系为重点，以构建有机联系的心理教育实施途径为突破口，以科学整合各种心理教育资源为切入点，深入做好面向全体学生的心理健康教育工作，为我校学生健康成长保驾护航。

普查结束后，心理教育与咨询中心还将为需要查询测验结果的同学提供咨询服务；建立09级新生心理健康档案；对普查结果进行数据分析与处理，作为制定学校心理健康教育政策的可靠依据；针对不同群体的学生分门别类地开展个别咨询、团体辅导、专题讲座等宣传教育活动，有效提升学生的心理素质。

（大学生心理健康教育中心  杨新华）