作者：白双强    来源：
阅读次数:    更新时间：2007/11/30 11:15:42

题记：韩愈说：师者，所以传道授业解惑也。老师的职责在于教给学生做人的道理；传授学生所需的知识；解答学生困惑的难题，能做到上述三者可谓合格的老师。然而为人师者的境界还远不止于此，在农大就有一位老师他不仅称得上一位合格的老师，更是一位教改的实践者，他就是我校动物医学院的程天印老师。

程天印：河南柘城人，民盟会员，动物医学院动物医学专业副教授；从事教育工作十余年，在教学改革方面颇有研究，所积心得被学校广泛采用。2007年先后被评为“湖南农业大学优秀教师”和“湖南省优秀教师”。

教学创新 极大提高教学质量

程老师是2000年调入我校工作的，在教学过程中，程老师十分重视教学创新，教学效果深受师生好评。随着多媒体教学的大量应用，教学工作变得便捷而高效，对此，程老师却保持谨慎的乐观，他认为应辨证地看待多媒体的使用、着重考虑它的实际使用效果。通过几年的实践，他发现影响多媒体辅助教学效果源自定位不恰当，使用不合理，技术不熟练，从而导致学生对上课失去了兴趣。找到原因后，程老师经过认真总结、反复修改、不断实践，摸索出一套既适合课程内容，又张扬个人授课风格的多媒体辅助教学模式，教学质量不断提高。程老师上课以学生为主体，课堂气氛活跃。课堂上，程老师总是根据教学内容、学科进展、后期课程要求来讲授知识，讲起课来声情并茂，俨然一个演讲家。为了便于沟通，程老师建立了一个公共信箱，把课件、习题等及时发送到里面，帮助学生复习、自查、巩固；把生理学的事件、人物、仪器使用、操作技术和演示试验的录象等放在里面供学生自由阅读，提高学生的学习兴趣。

辛勤耕耘 他对教师有别样的理解

程老师参加工作已经是第十八个年头，十几年来程老师在政治思想、教书育人、科学研究、技术推广和教学管理等方面都做了大量的工作，成绩显著并成为一名省级“优秀教师”。谈到对教师职业的看法，程老师感触颇深：作为一名老师首先要热爱自己的职业，这是最基本也是最重要的一点；教师不但是一份职业，更是一种具有深刻内涵的责任和义务。程老师说从踏上讲台的那一刻起他就没有一刻的懈怠，爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂，为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个学生的心门，不能让任何一个学生成为遗憾，教师是一种神圣的职业，它担负着教书育人的重任，老师的言传身教对学生有很大的影响。这些年来程老师时刻严格要求自己就是要给自己的学生树立一个榜样。大学生是国家未来的中坚力量，从这个层面上讲大学教育的好坏影响着国家的发展。程老师有一个愿望就是多为学校的教学发展出谋划策，多为国家培养一些有用的人才，正值壮年的他愿为教学的田野浇灌甘甜的水分。程老师就是这样，在教书育人的过程中实现自身的价值，也享受生命的意义。

努力不已 为学生树榜样

老师的职责不仅在于传授学生知识，更在于教学生为人处事的道理。程老师经常告诉学生应该努力加强理论修养，要关心集体、团结同学、甘于奉献。受他影响，很多同学的世界观有了很大的变化。程老师是这样说的更是这样做的，在科研方面程老师谦虚谨慎、踏实苦干取得了丰硕的成果。三年来，程老师在省级以上刊物上发表文章23篇，其中10篇为第一作者，现主持省自然科学基金项目“恒温基因扩增技术在猪病诊断上的应用”和省科技计划项目“山莓叶药用成分的筛选和疗效研究”。

有一句名言这样写道：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”而教师加强自我学习则是一桶水的源头，在教学工作之余程老师仍坚持自我提高，订阅杂志并购买了大量的教学书籍，深入钻研探讨。七年来，他先后通过了省计算机应用能力考核和学校多媒体培训；获得了本校动物遗传育种学博士学位并进入湖南农业大学园艺学博士流动站工作。程老师不断学习、不断进取的精神使广大学生深受感染，每次上他的课，学生都争抢着坐在前排。除此之外，程老师还很会处理师生之间的关系，课堂上程老师给学生的感觉总是和蔼可亲的，对学生的过错他总是在尊重对方的基础上给予指正。有一次，一位同学上课睡觉，程老师发现后并没有立刻叫醒他而是找了个幽默的话题化解了尴尬的气氛。下课后，程老师总是以一位朋友的身份跟学生交往，努力了解学生的学习动态为他们解决实际难题。他不但主动交纳了所在班级的班费，还根据学生的爱好给他们买了足球、篮球、羽毛球等体育用品，力所能及的资助家庭贫困的学生。平易近人的态度一下子拉近了师生之间的距离，营造了融洽的师生关系，言传身教，这样无形当中也让学生明白了做人的道理。

编后语：当下,大学教学改革成为教育界常说常新的话题。大学教学改革走向何方还有待于教育工作者的不懈探索。教学改革的探索要基于一种责任和热情，为人师者应该敢于改革、敢于创新。一个合格的教育工作者要学会多倾听学生的声音，从日常的教学工作中找到教学改革的突破口。教学改革是一项事业，需要很多人的共同努力，需要很多像程天印一样以自己的忠诚热心给老师的涵义作出最完美诠释的教育工作者。教学改革的道路是曲折的，回顾过去，他无怨无悔；展望未来，任重而道远！

白双强[2007-11-30]