作者：吴芬    来源：
阅读次数:    更新时间：2014/04/18 09:36:11

 一、个人简历

首道，女，汉族，中共党员，讲师， 1981年3月出生，湖南郴州人。2003年6月任湖南农业大学工学院辅导员，先后负责过学生党支部工作、团总支学生会工作、学生就业工作、学生资助工作、学生心理健康工作、关工委工作、班主任等工作，现主要负责学生支部和2012级544名学生管理工作，担任2012机制3班和2013级土木工程1班班主任。

二、工作情况

在近十一年的辅导员工作生涯中，她以一颗平常的心坚守着岗位，热爱着辅导员工作，在这份平凡的岗位上踏踏实实地践行 “爱我所选择的，选择我所爱的”的诺言，认真开展各项工作。

用情付出，做学生的知情人

“没有爱，没有情感，就没有教育！”在学生管理工作中，首道对待学生坚持做到“有爱心、有热心、有耐心、有细心、有责任心”。她曾担任过三个年级的学生辅导员，每个年级都超过10个班级，最多的时候18个班级，基本上每个班级都超过30人。

为了如何尽快熟悉学生，在每年新生报到时，辅导员会收到新生名册，她不仅仅只看学生的姓名、籍贯，还会把学生所填的特长、所获奖项、高中老师的评语详细过目几遍，仔细收集学生信息；在新生入校一个月的时间，她的典型特征是：白天泡军训现场，晚上深入学生宿舍，手中经常拿着贴满学生照片的记录册；在日常生活中，办公桌上，翻阅最多的是学生分类资料：每个贫困生资料、学生的谈话记录册、每学期的考试成绩分析册、学生的考勤册、学生的获奖情况等。在带新生年级的时候，学生经常会在路上、在军训现场、在寝室被她抓着问“你叫什么名字？”。学生对她能够叫出不同年级很多学生的姓名，经常感慨“首老师的记忆力超好，能认识那么多学生！”。                                                                                                                                                                                

用爱感动，做学生的贴心人

真心关爱贫困生。由于农村学生比例较大，有20%的学生为贫困生，为防止这部分学生出现自卑心理或生活困难，首道关注并鼓励他们积极面对并克服困难努力成才。她多次为学生争取、联系勤工俭学工作岗位，积极帮助学生寻找暑假实习工作单位。2012级一名新转专业生，家庭情况特殊，父亲患病，母亲离家出走，家庭经济非常困难，在评定助学金的时候，班级不了解情况未推荐他，之前又遭遇了失恋，心情非常不好。得知此事后，首道第一时间主动找到班委，把该生情况给同学做了个介绍，安排班委多关注该生的生活，同时综合考虑为该生争取了较高金额助学金。事后，该生特意发了很长的一条短信感恩，表示要加强学习。

细心关注学生需求。她注重与学生的感情交流，学生有进步时，会给学生发短信、QQ留言；每年的传统节日，都会看望学生，并组织班级同学一起开展庆祝活动；春节时邀请留校学生一起吃团圆饭等。在不少学生心中她是老师，更是姐姐，在校园内时不时遇到学生叫她首姐姐。

想学生所想，急学生所急。在学生工作中经常会有各种特殊情况，在这种时候，她总会尽最大努力克服各种困难，帮助学生解决问题。她会在假期间跑遍学校各个打印社为学生扫描证明；会在周末为学生处理各种特殊情况；为支持班级开展有意义的活动，她每年的班主任津贴都直接用于班级建设；会在学生需要的时候，及时借给学生生活费，此类事情常有发生，甚至会在自身经济不宽裕情况下仍借给学生5000元创业资金等。

潜移默化，做学生的带头人

“己所不正，何以正人”。作为一名学生工作政治辅导员，是学生大学期间接触最多的人，自我形象的树立对学生教育管理工作起着重要作用。首道处处严格要求自己，坚持以身作则，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，并且从小事做起，言传身教。

在十年多的工作中，超过2次未接的电话，她一定会主动给学生回电；学生开会不迟到早退；答应学生的事情一定按时做到；坚持每周到学生宿舍巡寝；上课前认真备好课……无论是在日常的评价还是教学评价中，学生给的最多的评语是：首老师是一个非常认真负责的老师！

换位思考，做学生的同龄人

学生工作在很多人眼里代表的平凡和琐碎，而且由于学生因为年龄的不一样，随着工作时间越来越长，与学生的年龄差距越来越大，面临的考验越来越多，面临的挑战也越来越大。为了更好的促进与学校的无代沟沟通，她争当学生的同龄人。

她在很多时候“把学生当作老师”，用换位思考去真实了解学生的想法。她利用晚上等休息时间参加不同专业、不同班级的班会和班级活动，用一名参与者的眼光去了解和深入学生，每学期至少参加10次以上不同班级的班会；利用网络向请教学生关于网络技术和电脑使用问题，甚至经常利用课后休息时间，与学生共同讨论90后学生的时代语言、网络语言，真正融入学生的交流中；利用各种与学生见面的机会，与学生讨论不同的发型、服饰、装扮，甚至是学生寝室各种新奇的摆设和物品，甚至学生中谈恋爱的话题或者是问题都是她经常与学生讨论的话题。曾有个学生，每次剪完头发，到办公室都会对着她说“首老师，这个发型适合我了吧？”。她用实际行动在证明着，只要涉及到学生，永远有讲不完的新奇话题。

“有味才会有为”，首道认为只要用好奇而认真的态度、快乐的心情对待遇到的任何一件简单事情。2012级学生进校后，她发现出现了不少的大胖个，而且是超胖，有的甚至引发了高血压的现象，对于这个情况，每次到学生宿舍或者假期回学校，一定会鼓励学生瘦了，要加油啊，学生每次都很腼腆，结果发现几个超重生体重竟然真的慢慢减少。通过这些途径，贴近了90后大学生，保持了一颗年轻的心的同时，也真正享受着辅导员工作中无尽的乐趣。

用心挖掘，当学生的导航人

“一沙一世界，一花一天堂”，每个学生都有自己的特点，每个学生都有自己的闪光点。但由于家庭教育、社会环境的影响，不少学生的特点并没有为成为他们的优点。她认为辅导员工作不仅要完成各项基本管理工作，还要具备慧眼，善于挖掘学生的闪光点，激发学生的热情。

她因材施教，鼓励有特长的同学积极参加活动，找到学生的成就点；激励普通的同学扬长避短，并提供各种机会，找到学生的自信点；督促特殊群体学生奋发图强，找到学生的目标点。为了使新生尽快适应大学生活，一进校就注重与学生单独交流，帮助学生分析其特长，并详细介绍各种竞赛及活动载体，并提供各种机会。在2012级学生中，进校仅1年半时间，有2人参加国家级学科竞赛并获国家一等奖，超过20%的同学参加了各类省级、校级竞赛，近10%的同学获取各类奖项。

2008级一名学生因第一次高考失利，在外参加工作2年后复读再考入大学学习，沾染了不少社会习气，与同学相处非常具有个性。首道多次与该生沟通，具体问题具体分析，帮助该生认识到存在着口才不太好、个人形象有待改善、自信心不足等问题，以此为突破点实施积极的教育方式。通过四年的关注和督促，该生自信心不断得到提升，整体素质全面提高，2012年毕业时，该生受到众多用人单位关注，最终被广州一所学校聘任为专业教师。毕业时他感慨“我能改变人生轨迹，成为一名教师，要感谢老师的教育！”

正是通过细致用心的工作，她帮助不少学生度过了充实的大学生生活，培养了对母校深厚的感情。曾有学生发自肺腑地说到 “首老师，很幸运你是我们的辅导员，你让我们的大学生活更加丰富多彩，我已经建议我复读的同学报湖南农业大学工学院”。

认真思考，当学生的追梦人

进入大学后，很多学生迷茫、失落，找不到未来的方向，如何帮助周边的学生不断“寻梦——追梦——圆梦”成为首道在工作之余思考的问题，她针对不同的学生群体采取不同的方式。

帮助学生做好职业规划和就业指导。首道有针对性教授大学生职业规划和就业指导课程，把理论与实践相结合。她所带的班级在一进校就会指导学生撰写专门的就业规划书，每学期都会结合大学生活跟学生分析规划的执行情况，并且努力做到与每名学生每学期进行交流一次。2008级一名成绩较好的学生，在开学第一个星期一直不安，心神不灵，一个星期打了2个电话咨询首道关于这个考研的问题，发现这个现象后，她把学生叫到办公室详细询问相关情况，并对考研和就业两个不同的选择，结合学生自身情况作了详细分析。随后在就业的过程中每次发现比较适合的单位都推荐该生参加面试，毕业时该生找到非常合适的单位。

帮助学生找到团队，为学生提供实践机会。组织开展“一帮一”活动、义务支教活动、感恩母校活动等实践活动，让学生找到属于自己的兴趣点和同类人，注重提升综合素养，加强社会实践能力，促进学生的社会责任感。2009年指导学生建立杉木小学支教基地，为建立这个基地，带着学生反复与学校的校长沟通、交流，协商与该校合作，每年推荐40个左右品学兼优的志愿者，给17个家庭的子女提供义务家教。每周一次义务家教服务，每次3-4个小时，为期一年，定期开展心理普查、科普知识普及、才艺学习、义务支教、快乐运动等活动内容。该项目得到了老师的认可，并吸引众多学生参与。2010年暑假在她的指导和组织下，成立了“关爱弱势群体利益，关心民工子女教育”调研工作小组，参加了团中央青苹果计划，并获得调研报告全国一等奖。该基地正式成为我校德育实践基地，各项支教活动仍在持续进行中，并取得较好成绩，工作开展情况被中国青年网、中国日报网、红网、《湖南农业大学报》等30多家媒体刊载。

所取得的成效

“有付出就有收获”，无论是首道本人还是她所带的学生，通过共同的努力，都取得了较好的成绩。

在2012年她所带的300多名毕业生中，学院毕业生就业签约率超过80%，其中个别专业突破90%；公务员、选调生、村官、事业单位录取率超过10%；英语四级过级率取得学院最好成绩。学生党支部1次被评为“省级先进基层党组织”、3次被评委“校级优秀党支部”、支部活动被评为五佳学习活动。她所负责的党支部党员99%都当过学校、学院、班级主要干部，100%获得过各项奖、助学金和荣誉称号。每年党员签约率95%以上，就业率100%，支部党员考研占全院的30%以上，学院所获得省级科技创新学生中党员人数达到50%，党员过级率达到95%以上。首道认真的工作作风也得到了相应认可，曾获多项个人荣誉。

回首十年，首道依然有一颗年轻而又充满激情的心，她将继续和她的学生一路走过、一同成长，一起追梦，共同圆梦！

三、个人奖励

2010年：湖南省普通高校优秀辅导员

2011年：校优秀团干

校资助工作优秀个人

校暑期三下乡实践活动优秀指导教师

2012年：校辅导员技能竞赛二等奖

年度考核班主任优秀并嘉奖、班主任考核优秀

校就业工作先进个人、关工委工作先进个人

校军训优秀辅导员

校暑期三下乡实践活动优秀指导教师

2013年：省思政协会工作案例一等奖

湖南省第二届高校辅导员职业技能竞赛本科组初赛冠军

校辅导员技能大赛一等奖

校优秀辅导员

班主任考核优秀

校暑期三下乡实践活动优秀指导老师