在初中时，我没有迷茫，因为我有一个明确的目标：考上重点高中；在高中时，我也没有迷茫，因为我也有一个明确的目标：考上一所好的大学；而如今我上大学了，我却迷茫了。

我想问一句，上大学，是学习知识重要还是锻炼自己能力重要呢？“当然是学习知识重要了”被问到的人都会毫不犹豫地这么回答，很果断，很肯定。可是，我感到很遗憾，我所看到的却并不是学习比锻炼重要。“当局者迷，旁观者清”，也许他们并没有意识到他们都在努力地去锻炼自己的能力，而不是勤奋学习。

看到各种各样的社团招新，就去踊跃报名，加入了一个又一个社团，而理由是：为了锻炼自己，我不敢说绝对，但大多数人都是那样想的。

看到各式各样的勤工助学的兼职工，于是又是为了锻炼自己的能力，积累那所谓的一点点打工经验，同时也是为了那一点点的钱，又去加入了。

学校或学院的活动很多，这个活动要举行那个活动也要举行，于是几乎所有颁布的活动，我们都是踊跃的加入了，并且很努力很拼命的去搞。同样离不开那个目的——锻炼自己。

可是，当你去加入或去做这些事情时，你就变得很忙，要跑这跑那，要做着做那。而且你很积极和负责的去做，宁愿放弃学习，作业不认真去思考去做，而是抄录答案或他人的，在课堂上打瞌睡。不知道老师讲到哪里，甚至于翘课。你说你很忙，没有时间，没有办法，那你自己试问自己一下：你在忙什么，你的时间都用到哪里去了。在学习上你算一算你真正用了多少时间。真正去算，你就会发现你用在学习上的时间真是少得可怜。虽然说，上大学了，我们的生活不仅仅是学习，不像高中那样一切只为了学习，当然也要锻炼自己的能力，学习各种才能，搞好人际关系等等。但是，我想说，上了大学，我们还是一名学生，而作为一名学生，最主要的还是学习知识，其它的事只是次要而已。所谓“主要”与“次要”的分别是：如果你一天有12个小时可以利用，你至少要花8个小时在主要的事上。然而又有谁做到这点呢？就比如说我吧，我深深地知道这些，可是我却做不到，我也像他们一样，积极地参与进去，加入社团，找兼职工，参与学院活动，于是时间也就这样被这事那事用完了。算起来，我真正每天用在学习上的时间还不够1小时，自己都觉得可笑。我想要去改变，可是当你周围的人都那样去做时，你也就自然而然的跟随他们了。看着她们都忙这忙那，不像高中那样勤奋去学习了，我也就没有了学习的动力。

上大学这么久了，却发现自己好像什么东西都没有学到，于是我迷茫了。我不知道该怎样去做，怎样安排生活与学习了。每天都过着一种没有目的、没有活力、没有意义的、得过且过的生活，好可悲的大学生活！然而又有谁和我一样呢？也许没有，只有我一个人是这样而已。但也许是有的，只是他们还没有意识到而已。

其实，我上述所述说的只是针对刚刚踏进大学的大一新生。但我希望同学们能明白：不管你是谁或处于哪个阶段，努力、勤奋去学习才是最主要的，不管你去做什么，其前提是要把学习搞好，时刻都不要忘记“学习”，“知识就是力量”。要深刻相信这一真理，没有知识，你就什么都做不成了。要明确“行为的意义”及“学习知识的主要性”，不要再迷茫中行走下去，迷失了路途、路线与未来。