古代推崇“养不教，父之过；教不严，师之惰。”学校的教育从那时起就摆在了重要的位置。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”对教育的作用也给予了一定的定义。1919年，蔡元培就任北大校长一职也发表演说，“以三事为诸君告”，再一次阐释大学的教育。

如今，历史是在重演吗？

昔之，“求学于此者，皆有做官发财思想。”现今，入大学也就是为了找份更得体的工作。“毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。”法科在现在已非终南捷径，但哪个专业热门，又何尝不是吸引诸多入学者。每每考试，能过就行，不问学问之深浅。文凭到手，就借以活动于社会，往日书籍束之高阁，不再过问。

这是社会在进步？我无从获得答案。经济发展了，竞争变得更加激烈，获得一份好的工作已成为立身之本，生存之道。而进入大学，成为众人眼里的一条捷径。往日的大学圣地，而今挤满了渴求自己满意工作的学子，却失去了一双双向往知识的眼睛。也许为梦想的工作努力奋斗的人为大学注入了一股新鲜血液，然而我又不禁想问，这是为了工作而学习，还是为了学习而学习。对自己所学的知识近乎疯狂的热爱，不管它是否会带来高薪资。这样的人恐怕还会被人用异样的眼光来看待，贴上“疯子”的标签，因为他的做法与当今社会是多么的格格不入！

就算现在大学生越来越多，也不曾改变在人们心中大学的神圣地位，它在大众眼里始终有着改变命运的神秘力量。蔡元培老先生曾提醒说：“诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。”社会变化了，也许大学的性质也变化了。曾经的大学，研究高深学问的地方。如今祖国腾飞，已不需要为中华崛起而读书的有志青年，只要你个人生存发展的好，也就为祖国做了丝丝贡献吧。我对自己这样解释道……

那我们是在前进吗？