大学生活中，我们从什么时候起已经开始对校园内各种丑态置若罔闻？考场作弊、论文抄袭，甚至于在厕所里都能见到“考证电话×××”字样。审丑疲劳，作为一个如今渐渐流行的新词，顾名思义，即对现实生活中存在的丑恶现象越来越麻木淡漠，甚至美丑颠倒、以丑为荣。这种思想已经开始慢慢渗透到人们生活的方方面面。然而，代表着国家骨干力量和未来希望的大学生，时常挂在嘴边的却是“算了”、“不关我的事”、“不知道”等等这样一些高频词汇……那么，又是谁造就了他们的“审丑疲劳”？

从大学生自身角度出发，作为一个拥有自主意识的群体，本身有着对“美”与“丑”的辨别能力，并能够运用理性思维审视事物。他们乐于批判那些校园甚至社会上的丑恶现象，参与舆论，其目的不过是希望看到一个摒弃不和谐因素而符合自己理想的社会。然而，大学校园内作弊、造假、抄袭现象的屡见不鲜以及社会上各类丑陋现象的层出不穷，在降低大学生对理想社会的期望值的同时，也慢慢削弱了他们对这类现象的免疫能力。因而社会上的不良风气和学校管理制度上的不完善成为造就大学生“审丑疲劳”的主要原因。

事实上，从对丑恶现象的蔑视再到如今的睁一只眼闭一只眼，很多大学生关注的已不再是有没有人作弊、抄袭，而是谁作弊没有被抓住，谁抄袭失败这样的话题。这种不正常的审视倾向，即大学生从对丑恶现象的义愤填膺，到慢慢的习以为常，再到一定程度上的默认和许可，已经开始严重影响到他们的价值取向。我们可以看到，相比于校园更具新鲜感的社会，好奇心的驱使让大学生热心关注社会上发生的各类大事。然而令人失望的是，社会各种丑恶现象的一波未平一波又起，除了加深加大学生在道德观层面的疑惑而导致在价值取向上的迷失外似乎别无他用。就拿网络上风靡一时的“偷菜”游戏来说，偷窃成了一种殊荣，即便看到农场内“偷盗可耻”的字样还是不以为然地为自己的偷盗行径沾沾自喜，这样偏向引导“以偷为乐”的思想就已经背离了游戏本身的意义，将“多偷多得”植入人心。

除此之外，学校对论文抄袭方面存在的审查漏洞，作弊的管制漏洞所成就的一件件“成功”事例，无一不引发大学生的审丑疲劳。当然，从作弊现象本身来看，大学生同样奉行着“事不关己高高挂起”的潜规则。这种大学生对自身道德意识上的缺失以及在面对各类丑恶现象时，只要不伤害自身利益就听之任之的态度也是造就其”审丑疲劳“的原因之一。

现在，我们要面对的是如何消除这种“审丑疲劳”。从以上分析结果看，社会和学校毋庸置疑是重头戏：社会除需要加强在舆论引导方面对不正之风和不良社会现象的强烈谴责外还应该逐渐培养起社会公民公平正义、健康向上的思想观念；在学校方面，各高校可以积极开展廉洁教育、道德教育和审美教育，促进高校在教学管理和学生管理制度上的完善，包括校园求美、求真文化艺术节等活动的开展，进一步加深大学生在道德层面上的自我意识。作为大学生，我们不仅要加强理论知识的学习，更要注重自我定力的培养，从自身做起，既要自律也要律人，不断完善自我，努力成为对国家和社会有益的人。