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长江大学15名大学生英勇事迹学习心得
时间:2009/12/15 14:26:20 来源: 作者:邓雯雯 点击:

10.24事件虽然已过去近50天,但此次以“向全国见义勇为舍己救人大学生英雄学习”为主题的班民主生活会让我觉得长江大学15位大学生的英勇事迹就在眼前。同学们或慷慨激昂或义愤填膺的发言激起了我心中许多共鸣。经过两个小时的学习与讨论,我体会颇多,现简要概括如下:

一、时刻保持正义感,做一名合格大学生

两名少年不慎落水,15名大学生冒着生命危险跳入河中,搭成人桥将落水少年救上岸,三名大学生不幸在救人过程中献出了年仅19岁的生命。当时,边上有很多水性很好的渔民,还有一些行人,可他们并没有参与救助。有人说:“不会游泳还跑去救人,真愚蠢。”也有人说:“用三条大学生的命换来两个少年,太不值,这些大学生真是头脑发热!”是的,从价值观上来说,国家和社会为培养三名大学生所花费的时间和金钱远超过在两名少年身上花的,三名大学生为救这两名少年丢掉自己的生命,其行为似乎有些草率。我想说的是,我们必须弄清楚一点:他们为什么而失去自己的性命?答案只有一个————为了救人。司马迁曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”三名大学生如此“重于泰山”似的牺牲方式,我们为什么还要去怀疑它是否值得呢?更何况教育部追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号,号召全国开展深入学习、宣扬和弘扬他们的先进事迹和崇高精神的活动,就是对他们舍己救人行为的最大肯定!他们在救人之前肯定没想过自己会因此而失去生命,看到有人落水,首先想到的是救人,而不是为保住性命而坐视不管,这是他们强烈正义感和社会责任感的体现,是值得每一位大学生学习的。

现代社会物欲横流,人们更加关注自己的方方面面,对与自己不相干的事物漠不关心。与英勇救人的大学生形成鲜明对比的是渔民和岸上的行人,他们用冷漠衬托出了英雄们的孤独:孤独地搭人桥,孤独地将少年救上岸,孤独地寻找被暗流卷走的同伴······然而,这种孤独从某种意义上向所有认为80后、90后独生子女是“堕落的一代”的人证明他们错了!正是这群独生子女,他们不畏艰难险阻,冒着生命危险救了两名少年!

我们大学生作为祖国未来事业的建设者和接班人,要学习他们勇于牺牲自己的精神,时刻保持正义感,这样才是一名合格的大学生。

二、天价捞尸————人性与道德的沦丧

三名大学生不幸被暗流卷走,生死未卜;其他同学叫来老师,老师请来捞尸船,船主却提出一具尸体一万二,先付定金,否则不予打捞的要求。这是怎样的一种冷漠无情?他们怎么忍心提出如此泯灭良知的条件?沉在水里的是刚刚为救两名少年而失去生命的英雄啊!

从另一层面看,捞尸船船主如此娴熟地一上来便与老师讨价还价、索要定金,说明“天价捞尸”这种事情已不是第一次发生,而是一种尘封在民间,随10.24事件浮出水面的社会现象。这种社会现象滋生的根本原因是金钱的诱惑以及国家相关制度的不完善。当事人将金钱视为高于道德与人性的事物,不管人是死是活,钱才是王道,不给钱纵使尸体烂在水里也不管。我不知道那些高价索要捞尸费的人拿了钱之后会不会感到良心不安。然而面对这样丧失人性的人和事,我们能做什么?我们除了愤慨之外,要相信精神文明跟物质文明一样重要,告诉自己和周围的人,不能为了金钱做违背道德的事情。同时,我们要努力奋斗,等将来的某天,自己成为了政府官员或其他有能力整顿这类社会现象的人物,就尽自己所能加以打击,不让类似事件有再次发生的可能。

三、让感恩常驻心灵港湾

10.24事件后,在三位英雄的追悼会上,被救孩子的家长说了三个“对不起”。这三个“对不起”我觉得其承载的是两个少年和整个社会的重量。首先,两名少年在常发生安全事故的河段游泳,不慎溺水后15名大学生去救,其中三名不幸牺牲。少年溺水是整个事件的导火索,少年对不起三位英雄。另外,三位英雄救完人被暗流卷到水底后没有被马上捞上来,而是被捞尸船船主用绳子拖着与岸上的人讨价还价,还扬言不给那么多钱就把尸体扔下去。让英雄在牺牲后遭到如此灭绝人性的待遇是整个社会的责任,社会对不起他们。

追悼会上,失去爱子的家长安慰被救孩子家长的画面十分感人。俗话说:“人间处处有真情。”虽然10.24事件让我们看到诸如“天价捞尸”般无情的现象,但是我们要相信真情的存在,常怀一颗感恩的心。

人生之路说长不长,说短不短,我们在欣赏沿途风景的同时要感谢为我们创造风景的人,没有他们,没有风景,人生之路将枯燥无生气,甚至无意义。让感恩常驻心灵港湾,人生会多许多温馨和感动。

长江大学十五名大学生给我们上了极具意义的一课,他们的壮举我们永远都不会忘记!“好人一生平安”,老天会保佑这些救人英雄的,三位逝去的英雄,一路走好!