来大学之前在家收拾行李，书本是不列入清单的，犹豫再三后仍带上了《爱的教育》这本以一个意大利小学生的口吻记述他每天所见所感的书籍。语言固是朴素平淡甚至有些幼稚的，然而它却给予了我心灵上的感动与震撼。对我来说，它不单是本儿童读物，更是一本受用终生的书，因为那一个个不起眼的日记小标题下沉淀了无尽纯真而伟大的爱。

故事是以《开学第一天》起头的。十月十七日，安利柯回学校上三年级了，他很兴奋，但想着即将离开二年级那个总是面带微笑的女老师不免有点难过，加上新老师显得过于严肃，他觉得学校没以前有意思了。不过，才第二天，十月十八日，安利柯就喜欢上了新老师。因为老师没有责备在他身后做鬼脸的同学，只是要他以后别再那样了，之后老师便说：“除了你们我再也没有别的亲人，别的牵挂了，你们就是我的孩子……”我想这样一段话在我小学课堂上讲定会使汽有同学感动万分，但是现在，老师在讲台上如此感慨同学们可能会不以为然，甚至觉得老师做作。扪心自问，甚感惭愧，有时我们就因为老师犯了点错误就取笑责备他，想想老师会是多么伤心啊！其实，老师都是爱自已学生的，愿为学生付出，难道连得到我们最起码的尊重都没有吗？难道我们年龄越大接受的教育越高，积累的知识越多，心反而越冷漠越不懂感恩吗？我想这并不是我们学习该有的结果啊！

在安利柯的日记里除了提到对师长的尊敬外，更多的是同学之间的友爱。在与同学相处的一年中，安利柯发现身边的同学除了无可救药的弗兰谛外，每一位同学都是可爱可敬的。有伏义的卡隆，年年得一等奖的化洛西，会做兔脸的小石匠，驼背的奈利，边忙家里活边学习的可莱谛，意志坚定的斯代地，小商人卡洛斐等等。其中印象是深的要属卡洛斐了，他是杂货商的儿子，生性活泼，总显出那么点小精明，经常拿东西去学校做买卖，还特别喜欢捡些零碎的小东西，不论是坏了钢笔，还是用过的邮票、别针他都要收集起来。他最宝贝的就是那本邮票集子，他花了两年的时间收集了几百张各国的邮票，他说即使那邮票集子能救他母亲的性命他也舍不得拿出来。但就是这么一个财迷，他却心甘情愿地将他的宝贝送给一个他不小心用雪球砸伤的老人以表达歉意，更可敬的是他有勇气在众多人面前，在警察的责问下承认自己的错误，这一切足以说明他是个顶天立地的男子汉。那么我们这一代人呢？是否多了几分娇气与软弱？不，一个十多岁少年能做到的事我们同样能做到，我们要做一个勇敢而有责任人的人。

回顾日记中的每个情节，会觉得安利柯是个幸运儿，有那样关爱他，懂得怎么教育他的父母。母亲说——当一个穷苦人伸出手来向你乞讨时，千万不要当作没有看见似的，要设身处地地想一想，哪天当你自己遇到困难而没有帮助会是多少绝望啊，大人的施舍也许只是一种慈善行为，小孩子的施舍除了慈善外，还有一种亲切的意味。父亲说——凡是劳动所带来的，无论是尘土、石灰、油漆还是别的什么东西，都不是肮脏的。当你看到一个劳动归来的人时，千万不要说：“这个人真脏！”你应该说：“他身上带着劳动的痕迹”……父母爱的教育让安利柯幼小的心充满着爱与同情，让他尊重劳动，尊重一切为正义而献身的人。父母真诚的言语影响到了安利柯，更打动着每一位读者，这个世界只有充满爱才能让人感到温暖舒心。

而安利柯的老师则经常教育学生对祖国、人民、父母的爱。要同学抄的《每日故事》中没有哪一个不让我热血沸腾。看《万里寻母记》时我忍不住一次又一次地掉眼泪。马尔可，这个十三岁有少年，为了找到失去联系的母亲，只身一人跨大洋，到处打听母亲的下落。当一个一个希望破灭时他几近崩溃，几次他都以为自己会死在路上，但只要一想到母亲，再苦再累也吞下去了。我总觉得命运对他太不公，似乎在有意地捉弄他，但细想一下却不然，上天只是希望一个心地善良的人变得更坚强勇敢，它给你一次又一次从绝望中站起来的机会，最后成为真正的强者。而我们每个人的人生总是坎坷不平的，但不管路怎样艰难，只要像马可尔那样坚定地走下去，心中的梦想就一定会实现。

翻阅着那温馨的书页，心中不时涌着感动，不禁省视自己，那一个个故事让我惊讶地发现自己掉了好多东西：单纯、善良等等。曾几何时，我也会像安利柯一样写着身边的人与事，总是怀着一颗感恩心，也经常在日记里为自己滋生的嫉妒心，虚荣心，平常犯的错误忏悔，请求自己与父母的原谅。但是现在，进入大学后，似乎对什么都没有特别的激情，有时会觉得特别空虚，不知自己的未来是什么，于是会抱怨生活，会不满意身边的人，甚至会无缘无故对父母撒气，纵有点怜悯之心支未做一件切实的事情，一切最糟糕的是我竟没有觉察到自己的变化。于是，对此起书中的朋友，我该要惭愧地钻地洞的。我现在明白，一个人，它有多大的能力倒是其次，最重要的是要保持一颗充满爱的感恩心！

忽地发现我也是上天的宠儿，我有健康的体魄，幸福的家庭，真诚的朋友，我要让“爱的教育”撒在更多人心田上，给大家灵魂的洗礼！